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  • [四年级] 《泊船瓜洲》说课设计 日期:2014-12-03 17:26:38 点击:0 好评:0

    此《《泊船瓜洲》说课设计》,摘要:《泊船瓜洲》说课设计 这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上,眺望江南时的所见、所思、所感,表达了作者思乡、爱乡和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼,意境优美,同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可...

  • [四年级] 《真实的高度》说课及教案 人教版第七册语文说课 日期:2014-12-03 17:26:38 点击:0 好评:0

    此《《真实的高度》说课及教案 人教版第七册语文说课》,摘要:《真实的高度》课前说课人教版第7册选学课文《7 真实的高度》主要内容:课文记叙了法国著名作家小仲马不依靠父亲大仲马的盛名,坚持以自己的真才实学进行文学创作,最终以《茶花女...

  • [四年级] 万年牢说课材料及教学设计 四年级语文说课 日期:2014-12-03 17:26:38 点击:1 好评:0

    此《万年牢说课材料及教学设计 四年级语文说课》,摘要:万年牢说课材料当初选择《万年牢》出于三点考虑:一是因为这是一篇略读课文,我没有在这样公开的场合上略读课文,我需要尝试。二是因为网上没有发现这篇课文的课堂实录,一些教学设计也都...

  • [四年级] 《小镇的早晨》第一课时说课设计 日期:2014-12-03 17:26:38 点击:2 好评:0

    此《《小镇的早晨》第一课时说课设计》,摘要:《小镇的早晨》第一课时说课设计 今天我说的《小镇的早晨》是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。第六单元的阅读训练重点是学会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。这篇课文描写了...

  • [四年级] 《少年聂耳》说课 日期:2014-12-03 17:26:38 点击:2 好评:0

    此《《少年聂耳》说课》,摘要:《少年聂耳》第二课时说课设计一、说教材理解1.教材特色。《少年聂耳》是浙江省编的义务教育教材第二单元中的一课。这是一篇记事写人的文章。作者怀着对我国杰出的音乐家聂耳的祟敬心情,用简洁明白而又略带诗意...

  • [四年级] 《秋游景山》 说课 日期:2014-12-03 17:26:38 点击:1 好评:0

    此《《秋游景山》 说课》,摘要:《秋游景山》 说课设计落实语文工具性,加强语文情感性,这是目前语文课堂教学素质化的两大基点。然而,问题的关键在于:语文工具性和情感性的训练在实践中往往倚轻倚重,很难得到较好的统一。或是突出了工具性...

  • [四年级] 《说茶》第二课时说课设计 日期:2014-12-03 17:26:38 点击:0 好评:0

    此《《说茶》第二课时说课设计》,摘要:《说茶》第二课时说课设计教材分析:本课是九年义务教育第八册第三单元第3篇课文。课文介绍了我国是茶的故乡,介绍了茶叶的种类、喝茶的好处及中国茶具的质地和造型,是一篇知识性很强的小品文。课文中有...

  • [四年级] 《登山》说课稿 人教版 日期:2014-12-03 17:26:38 点击:1 好评:0

    此《《登山》说课稿 人教版》,摘要:《登山》说课设计 说教材《登山》是人教社九年义务教育小学语文第八册中的一篇讲读课文。课文通过记述列宁隐居在普罗宁,有一天,为了看日出主动走了一条危险的近路。下山时,为了锻炼意志,他仍旧走那条小...

  • [四年级] 《猫》说课设计 日期:2014-12-03 17:26:38 点击:0 好评:0

    此《《猫》说课设计》,摘要:《猫》说课稿一、说教材:《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情的散文。文章条理晰,以风趣亲切的语言,把大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱描述的栩栩如生,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。学习这篇课文,可以让学...

  • [四年级] 《三味书屋》说课设计 日期:2014-12-03 17:26:38 点击:1 好评:0

    此《《三味书屋》说课设计》,摘要:《三味书屋》说课设计一、教材分析我说的是五年制小学语文第五册第七单元第二课《三味书屋》。这篇课文具体介绍了三味书屋内部的陈设和鲁迅童年时期严格要求自己、勤奋好学的事迹。全文共3段。第1段指明三味...

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