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  • [一年级] 小学一年级数学上册《金色的秋天——用数学》教学反思 日期:2014-04-09 20:33:30 点击:0 好评:0

    在教学中,我注重对学生进行“用数学”过程的指导,让他们明确大括号和问题所表示的意义、重视学生亲身经历观察画面、理解画面内容、选择有用条件和恰当的方法计算的过程,以此让学生获得运用数学知识解决简单实际问...

  • [一年级] 一年级数学上册《认识物体》教学反思(温淑萍) 日期:2014-04-09 20:33:30 点击:0 好评:0

    传统几何教学把知识的获取和逻辑思维的发展作为主要目标,非常强调几何的推理价值,在实际教学中我尝到了探索的喜悦,对几何教学有了更深入的理解和认识。1、多种感官参与活动,培养空间观念。 本课打破常规,用...

  • [一年级] 北师大版一年级数学上册《捆小棒》教学反思 日期:2014-04-09 20:33:30 点击:1 好评:0

    本课教学设计经过实际教学检验,有下面几点成功之处。 1. 激趣引入:沟通了新旧知识的联系,便于学生进行知识的迁移。 2. 教学形式多样,让学生动手、动脑、动口,使学生获得成功的体验。 3.运用多...

  • [一年级] 人教版一年级数学上册《9加几》教学反思 日期:2014-04-09 20:33:30 点击:1 好评:0

    学习是一种个体的认知活动。由于每个人的认识水平、思想方法、解决问题的策略和途径不可能完全相同,所以在面临一个新的计算问题时,就会出现不同的计算方法。在教学中,我引导学生从情境中提出问题并解决问题,允许...

  • [一年级] 人教版一年级数学上册《8-9的认识》教学反思 日期:2014-04-09 20:33:30 点击:2 好评:0

    回忆这节课的教学,使我颇感欣慰的是:孩子们的小身板坐直了,不再东倒西歪了;小手放好了,不再搞小动作了;小眼睛瞪得圆圆的,看着老师了,整整一节课孩子们的课堂纪律非常好,课堂既活跃而又有秩序。看到孩子们的...

  • [一年级] 青岛版一年级数学上册《谁的手儿巧》教学反思 日期:2014-04-09 20:33:30 点击:3 好评:0

    在导入新课的活动中,我并没有局限于课本,而是从学生的认知和生活的实际出发来重新组建。通过猜一猜和摸一摸,充分调动学生认知和情感两方面的积极性。学生在充满趣味和挑战性的活动中,身心参与,思维被激活,充满...

  • [一年级] 人教版一年级数学下册《认识钟表》教学反思 日期:2014-04-09 20:33:30 点击:1 好评:0

    本节课的教学,我遵循生活中处处有数学的理念,突出了学生的主体地位。通过“创设情境、激发兴趣、在情境中引导、探究新知,情境延续、巩固新知,总结升华、拓展延伸”几个环节为学生营造了轻松自主的学习氛围。为了...

  • [一年级] 北师大版一年级数学下册《动物餐厅》教学反思 日期:2014-04-09 20:33:30 点击:1 好评:0

    1、在教学中,我抛开了教材中创设的小动物比较盘子的数量的环节。而是,为每个学生制作了彩色的数字卡片。整堂课以游戏为主线进行了比较大小的教学。 2、教学中先让学生看手中的数字,说一说它的组成,再去同桌比...

  • [一年级] 人教版一年级数学第二册《十几减九》教学反思 日期:2014-04-09 20:33:30 点击:0 好评:0

    这节课我教学的是《十几减九》。让学生先看图,根据情境提出数学问题并解答,初步学会十几减九的计算方法(想加算减)。通过一节课的教学我有以下几点反思: 首先,从自身反思: 1、在教学过程中,教学语言不精...

  • [一年级] 人教版一年级数学下册《前后》教学反思 日期:2014-04-09 20:33:30 点击:3 好评:0

    让学生在具体真实的情境中去感知,去猜测,去推想,是学生形成空间观念的一条重要途径。本课教学,我努力引导每个孩子都体验成功的乐趣,感受数学与现实世界的密切联系,体会生活中处处有数学。学生学得轻松、快乐,...

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