织梦CMS - 轻松建站从此开始!

我爱反思

http://www.acbbb.com/hhxxb/
当前位置: 主页 > 教学反思 > 音乐反思 >

四年级音乐《我和提琴》教学反思

时间:2014-04-09 12:24来源: 作者: 点击:
四年级音乐《我和提琴》教学反思

四年级音乐《我和提琴》教学反思

时间:2010-3-24 13:53:17

  核心提示:四年级音乐《我和提琴》教学反思...

在四年级的音乐课上,学习了一首八三拍子的歌曲,在歌曲学会以后,我总感觉学生在节奏感方面掌握欠缺些,一些平时领悟能力强的学生都显现不出来。于是,我启发他们来打节奏型,但是他们的兴趣一直都不高,情绪也没上来。我当时很困惑,不知道应该怎么办?后来我想让他们一小节一小节练习试试,想到这里,我在黑板上写出了一条弱起的八三拍的节,先请学生熟悉它的后面几小节,然后,进行分组练习,每组一小节,一会集体合拍,我和他们合作,来打第一段的节奏,看看谁打得好。话音一落,学生就开心地练了起来,兴趣点一下就被找到了,在激烈的分组、合奏、加上最后的比赛,学生们节奏感表现地非常强,并把这种积极状态带入到了下一个教学环节,大大提高了后面的教学效果。下课以后我在办公室里思考,这种教学形式以及这样练习节奏的方法,对这些孩子来说是可行的,而且是非常有效的。同时,在节奏训练的同时,还可以训练孩子们的肢体协调能力,尤其是用双手拍出不同时值的节拍。节奏训练从难到易,多样地选择也体现出课堂个体差异,个别指导,因材施教的教育原则。

(责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
栏目列表
推荐内容
  • 《捉迷藏》—— 教学反思

    《捉迷藏》是三年级上册中的歌曲。这首歌曲欢快活泼,富有童趣,孩子们非常喜欢,但也...

  • 《四季童趣》教学反思

    教材中的《四季童趣》这首歌,天真活泼,节奏既富有动感又带有激情,旋律不仅抒情而且线...

  • 音乐课堂中营造“创新”的环境

    我们会发现:在音乐教学的过程中,学生常常处于被动状态。课堂音乐教学的主要模式仍然...

  • 课堂音乐教学反思

    音乐教学反思,课堂音乐教学反思沂南县双语实验学校 / 王晓燕前段时间,我们对部分小学...

  • 《摇篮曲》的教学反思

    通过教学歌曲《摇篮曲》,使我感触颇深。他又一次使我深刻的体会到音乐教学成功的关键...

  • 《采菱》教学反思

    这是一首江南民歌,在教学中我发现学生对节奏很难掌握,因此我把切分节奏提至师生问好...