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  • [一年级] 人教版一年级语文下册小壁虎借尾巴教学反思 日期:2014-04-09 18:36:13 点击:2 好评:0

    在阅读教学中,以“教师问、学生答”为主线的一问一答教学模式还占相当大的空间。在这种教学模式中,学生的主体作用没有得到充分发挥。为了有效地发挥学生的主体作用,让学生真正成为学习的主人,自主地学习,教师应...

  • [一年级] 人教版一年级语文第二册《四个太阳》教学反思 日期:2014-04-09 18:36:13 点击:0 好评:0

    《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。这篇文章闪烁着智慧的光芒,作者凭借丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”,表现了作者希望一年四季时时美丽、处处舒...

  • [一年级] 人教版一年级语文下册乌鸦喝水教学反思 日期:2014-04-09 18:36:13 点击:2 好评:0

    《乌鸦喝水》是一篇经典,有趣的童话故事,通俗易懂,以“ 喝水”为线索,采用简洁生动的语言,描绘出乌鸦机灵、智慧的形象,说明任何事情只要开动脑筋想办法,就能克服困难。课文语言简洁,结构严谨,文中插图形象...

  • [一年级] 冀教版一年级语文下册《风》教学反思 日期:2014-04-09 18:36:13 点击:2 好评:0

    《风》这首诗的作者是著名的教育家叶圣陶先生,风是什么样子的,谁也没有见过,它没有形状,也没有气味,可是我们却能够感觉到风的到来,作者通过描述日常生活中的所见所闻,向大家展示了风的轻柔、风的顽皮。生活中...

  • [一年级] 苏教版一年级语文下册《放小鸟》教学反思 日期:2014-04-09 18:36:13 点击:5 好评:0

    《放小鸟》是国标本苏教版小学语文一年级下册的一篇课文。课文叙述的是“我”放飞一只小鸟的事,告诉我们鸟是人类的朋友,表现出少年儿童爱鸟的童心。课文语言生动优美,充满儿童情趣,引人入胜,想象丰富,是启发学...

  • [一年级] 一年级语文下册阅读课《爱心树》教学反思 日期:2014-04-09 18:36:13 点击:0 好评:0

    这个故事虽然不长,但却道出了“施”与“受”之间的真谛,充满了温馨,也略带一点忧伤,让我们深深地感动。爱心树就像我们的父母以及不断为我们付出的人们一样,因为对孩子的爱而不断地给予,也因为给予而感到真正地...

  • [一年级] 人教版一年级语文下册《地球爷爷的手》教学反思 日期:2014-04-09 18:36:13 点击:1 好评:0

    《地球爷爷的手》是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过成熟的桃子自己落地的事,生动形象,深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识,鼓励学生留...

  • [一年级] 人教版一年级语文下册《小猴子下山》教学反思 日期:2014-04-09 18:36:13 点击:1 好评:0

    决定要上这课时,我一次又一次地问自己:学生最感兴趣的是什么?我希望教给学生什么知识,什么能力?经过再三思量,我决定以学生能复述故事为突破口,课堂上为学生搭桥铺路。一、内容上的理解 为了学生能尽快厘清思...

  • [一年级] 苏教版一年级语文下册《好学的爸爸》教学反思 日期:2014-04-09 18:36:13 点击:2 好评:0

    《好学的爸爸》是一篇第一人称写人的文章,讲的是爸爸勤奋好学学习电脑,并成了电脑高手。这篇文章浅显易懂,富有童趣。在教学时我把重点放在指导朗读和识字、写字上。紧扣教学重点,我借助图片和实物,形象地表现了...

  • [一年级] 北师版一年级语文下册《大家都快乐》教学反思 日期:2014-04-09 18:36:13 点击:1 好评:0

    《大家都快乐》是以快乐为主题的一篇儿童诗歌,整篇文章充满着童真童趣,是一篇让孩子很喜欢的儿童诗歌。在备课时我发现了这首诗歌的生字词大多是以“动词+名词”的形式出现,例如:“折纸船”“丢手绢”“踢毽子”...

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